Проблемы детской сексуальности

Существует множество споров о сексуальности ребенка и ее развитии. Одни утверждают, что свойство является врожденным, другие – приобретенным в процессе воспитания.

Содержание статьи
    Проблемы детской сексуальности
    Детская сексуальность служит психоэмоциональной платформой для развития, составления шаблонов партнерских взаимоотношений, определения собственных предпочтений.

    Получение удовлетворения является базовой потребностью, сравнимой с пищеварением, сном, дыханием, общением. Процесс ознакомления ребенка со своим телом, ощущениями – естественный и логичный.

    Сбой происходит при неадекватной реакции родителей на вполне природные вещи, действия. Сопутствующими факторами являются семейные конфликты, недопонимание близких, напряженная домашняя обстановка. Некоторые действия ребенка могут ошибочно восприниматься как патологические. Например, мастурбация, онанизм. Непросвещенные родители трактуют подобное поведение как распущенность и отклонения.

    Внимание следует обратить на частоту проявлений и возможные провоцирующие факторы. Например, причиной могут быть слишком тесные брюки, механически стимулирующие половые органы, или малыш испытывает тревогу, страх, что провоцирует спазмы определенных мышц, приводящие к оргазму. Акт самоудовлетворения является мощной эмоциональной разрядкой. Следует задаться вопросом, какова причина нервного напряжения?

    Нормы формирования детской сексуальности

    Развитие детской сексуальности разделено возрастными этапами, имеющими конкретные особенности, каждый из которых вносит важный вклад в будущую систему ценностей, принципов личности.

    Основные стадии психосексуального развития растущего организма:

    1. младенцы познают окружающий мир посредством рта. Множество нервных окончаний, сосредоточенных вокруг губ, дают возможность испытать полноту ощущений. Таким образом, определяется фактура игрушек – гладкость, шершавость; вкус – материнское молоко;форма – сосок груди; различные поверхности, температура предметов. Параллельно с определением свойств малыш получает удовольствие;
    2. раннее детство. Возраст 1,2–3 года сопровождается активной познавательной деятельностью. Внимание переключается на ощущения от справления собственных нужд. Ключевой момент – освоение горшка;
    3. 3–6 лет – гендерная идентификация. Проявление интереса к особенностям строения тела представителей противоположного пола. Возникают первые чувства сложной структуры, возможное сексуальное влечение к маме, папе;
    4. период 6–12 лет характеризуется расширением сферы интересов. Начинается поиск сходств, различий между собой, сверстниками. Появляются романтические чувства, попытки построения взаимоотношений – дружба, ухаживание;
    5. половое созревание является завершающим этапом, выполняющим роль закрепительного урока. Человек претворяет полученные теоретические знания в реальность.

    В любом периоде важна эмоциональная поддержка взрослых в близком окружении.

    Проблемы детской сексуальности

    Отклонения в формировании детской сексуальности

    Возникновение нарушений возможно с первых дней жизни. Проблемы детской сексуальности могут быть спровоцированы различными факторами.

    • Грудное кормление вопреки индивидуальным потребностям новорожденного. Сосок является первым источником эротического удовольствия. Нормой считается давать грудь по требованию малыша. Аномально – применять агрессию, насильно заставлять. Возможные варианты расстройств – садизм, садомазохизм.
    • Некорректные родительские действия, грубая реакция на маленькие ЧП, связанные с туалетом или принуждение к испражнению, что влечет за собой негативные эмоции у ребенка. Жесткое приучение способствует закладке мазохистских наклонностей, испытанный стыд, чувство вины, гомосексуальность.
    • Отсутствие наглядного примера нормальной расстановки полоролевых функций.
    • Непринятие, насмешки матери над ощущениями, душевными переживаниями девочки, папы – над мальчиком. Происходит замыкание в себе, ребенок найдет искаженные ответы на возникающие вопросы вне семьи. Происходит зарождение внутренних комплексов, неадекватного представления о способах достижения наслаждения – вуайеризм, фроттеризм, эксгибиционизм, проявление нетрадиционной ориентации;
    • Патологическая мастурбация является ответной реакцией на поведение взрослых. Недостаток любви, понимания, положительных эмоций.
    Некоторые приобретенные наклонности поддаются лечению, некоторые – остаются неизлечимым диагнозом. Поэтому задача родителей уделять внимание в общем воспитании вопросам секса.

    Помощь, консультации психолога и сексолога на тему: «Проблемы детской сексуальности»

    Ранняя детская сексуальность служит причиной большинства материнских, отцовских страхов. Непринятие данного факта – худший вариант действия взрослых, провоцирующий закладку психических расстройств, в том числе интимного характера.

    Взаимное доверие, уважение к чувствам, потребностям ребенка, своевременная достоверная информация способны сформировать полноценную личность.