Психология

Школьник и модный девайс: последствия общения «лайками»

Считается, что компьютеры, ноутбуки, макбуки и смартфоны способствуют общению. С помощью техники можно завязать полезные знакомства, пообщаться с теми, кто живет в других городах и странах. Если взрослые могут контролировать онлайн-общение, дети — нет, поэтому пропадают в виртуальном мире сутками. К чему приводит общение онлайн?

Содержание статьи
    • Школьник и модный девайс: последствия общения «лайками»

    Социальные сети часто заменяют школьникам общение с людьми, включая сверстников. Одноклассники, Вконтакте, Twitter и Facebook — основной корень зла, как считают многие родители.

    На улицах нередко можно увидеть подростков, склонившихся над телефонами и погруженных в виртуальный мир. Вследствие такого времяпровождения теряются навыки общения — умение налаживать визуальный контакт, следить за интонацией говорящего, читать по лицу, анализировать эмоции, мимику, жесты.

    Более того, гаджеты мешают общаться с домочадцами. Ребенок старается быстро съесть ужин и поскорее сесть за планшет. Ощущение близости между членами семьи со временем исчезает, что ведет к непониманию, конфликтам, взаимным обвинениям. В результате «другой» мир привлекает еще больше: в нем нет места скандалам, обидам и склокам.

    Общение в сети: какие риски?

    Главной проблемой школьников во время виртуального общения является оценка своей личности по количеству комментариев, «лайков». Вместе с сокращением числа подписчиков наступает горькое разочарование в собственных способностях, происходит необъективное оценивание своей индивидуальности. А ведь с большинством из них детвора даже не знакома, да и мотивы отписки или удаления из друзей порой вовсе не связаны с автором страницы или блога.

    Продемонстрируйте, что с родными гораздо комфортнее, чем среди тех, кто находится по ту сторону экрана.

    Детское эго любит похвалу, лестные замечания и высказывания. Чтобы поднять самооценку вашего чада — хвалите его за любые достижения, успехи.

    Другая проблема, с которой сталкиваются подростки, — формирование псвевдоидеалов красоты. Многочисленные фотографии, обработанные посредством различных графических приложений, улучшают внешность, скрадывая недостатки. Реальные встречи с противоположным полом оканчиваются появлением комплексов. Первая симпатия и любовь повергает в депрессию, апатию.

    Научите ребенка принимать свое тело и внешность такими, какие они есть. Объясняйте, что всем нравиться невозможно, играйте на его природных бесспорных достоинствах: кудрявых локонах, сильных руках, милых веснушках. Чаще напоминайте, за что он симпатичен людям, акцентируя внимание даже на внутренних качествах (доброте, отзывчивости, нежности).

    Еще одна предпосылка — избыток свободного времени. Если школьник ничем не увлекается — интернет поглощает его. Запишите ребенка в спортивную секцию, на танцы, в кружок. Пусть почувствует вкус настоящей жизни: стремится к саморазвитию, учится строить дружеские отношения, достигать новых вершин. В итоге на тотальную погруженность в несуществующую среду обитания не останется сил.

    Действенные методы борьбы

    1. Установите график пользования интернетом: после сделанных уроков, выполнения обязанностей по дому. Категорически запрещать онлайн-общение нельзя — это накалит обстановку.

    2. Почаще проводите совместные выходные, организуйте сыну или дочери увлекательные прогулки с друзьями-одноклассниками, чаепития в домашних стенах. Живой разговор помогает узнать собеседника ближе, выяснить его пристрастия, желания, мечты.

    3. Ведите ненавязчивые обучающие беседы на тему пользы и вреда интернет-общения. Это способ понять причину эйфории от пребывания во всемирной паутине: дразнят одноклассники, обижают учителя, соседи.

    Найдите проблему и постарайтесь с ней справиться вместе!