Загрузка

Календарь развития ребенка
Ребенок в возрасте 1 года 3 месяцев до 1 года 6 месяцев: совместная игра

Освоение ходьбы открывает перед младенцем новые возможности к исследованию мира. Крошка внимательно изучает все, что попадется под руку, пытается постигнуть суть вещей и процессов. Наставничество и поддержка старших очень важны: не все открытия приносят радость. Маленький исследователь по-прежнему нуждается в опеке и внимании.

Физиологическое развитие ребенка в 1 год 3 месяца

Малыш практически все свободное время проводит в движении: тренируется ходить от мебели к мебели, учится огибать препятствия, останавливается и поднимает что-то с пола, садится на корточки. Малыш почти не падает и неуверенно бегает, продолжая развивать вестибулярный аппарат и координацию. Значительного набора веса ожидать не стоит: практически вся энергия растрачивается на движение.

В этот период совершенствуется мелкая моторика: карапуз без посторонней помощи берет мелкие столовые приборы и кладет их на место, выстраивает кубики в башню, рисует карандашом. Улучшается ориентация в пространстве. Чтобы добраться до заветной цели и исследовать все полки родительского шкафа, непоседа может воспользоваться вспомогательными предметами.

Психологическое развитие в 1 год 3 месяца

Настроение детей часто меняется. Маленький член семьи начинает все чаще проявлять свой характер: упрямится, капризничать, обижаться. Перепады настроения не мешают весело проводить время с близкими людьми: имитировать поведение мамы или папы, выполнять двух и трехэтапные команды (например, возьми предмет, пойди на кухню и оставь его там).

Что знает и умеет

Отсутствие в поле зрения одного из родителей уже не так сильно беспокоит непоседу – он уже в состоянии развлечь себя. За последние месяцы кроха узнал много нового: может показать в книжке некоторые рисунки (кошку, птичку на картинке), рассортировать предметы по размеру, составив пирамидку или башенку; понимает названия разных частей тела. Словарный запас малыша благодаря родительским стараниям продолжает расширяться.

Игра со сверстниками

Интерес малыша к другим детям перерос в готовность принимать участие в совместных играх. Вашему чаду кажется увлекательным пересыпание песка из своего ведерка в чужое, копание ямки или рассматривание листика вместе с другими детками. Если адаптация на детской площадке пройдет успешно, вскоре у малыша появятся первые друзья.

К полутора годам малыш должен:

  • свободно ходить, удерживать равновесие, переступать через преграды;
  • заниматься исследованием дома, заглядывая во все углы;
  • понимать природу причинно-следственных связей (чтобы игрушка двинулась с места, нужно нажать на кнопку);
  • играть в ладушки;
  • охотно учить новые слова, имитировать речь взрослых.

Серьезным поводом для беспокойства должно стать:

  • неумение самостоятельно ходить;
  • отсутствие в словаре хотя бы одного связного слова;
  • неспособность выполнить простую просьбу (подай, принеси);
  • выражение потребностей плачем, а не словами или поведением.

Не пропустите!

Второй год жизни – прекрасное время для формирования правильных привычек. Пусть многие ритуалы пока остаются непонятными для малыша (расчесывание, чтение на ночь), старайтесь сделать их неотъемлемой частью распорядка. Ребенка, который привык с раннего возраста убирать разбросанные игрушки, легче приучить к порядку в доме.